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學習決定消長，日本是個例子。明治維新時既脫亞入歐，陽明學也盛極一時，知行合一，使知識的攝臺南市善化區身分證貸款>嘉義縣義竹鄉身份證貸款收成為國民習慣，以至於戰前戰後，大眾交通工具上乃多見人手一書，中間雖因歷史偏航而國幾覆亡，但能迅速再起，不能不說是拜此學習之賜。

定在台灣，是因覺得中華文化更完整地保存、乃至體現在台灣；定在台灣，也因這裡的社會轉型相較於大陸，是一步步走過來的，不像大陸超英趕美、躐等躍進，在發展上乃多有扞格之處；而定在台灣，更因覺得這裡有許多人以生命為修行，讓他們看到了自己可能的安頓。就因如此，來台參學的乃不只是社會上仍在奮發苗栗縣大湖鄉證件借錢的後進力量，連看來成就可為絕大多數台灣人欣羨的成功人士，也常以此匱乏之心來參學。

彰化縣員林市證件借錢比較兩岸，談制度，談經濟，談的多是現況；說社會，說文化，說的則多是過去；真能決定將來的，在學習。而這學習目前已有如此的反差與翻轉，台灣人卻又不曾稍覺於此。談陸客來台，談的新北市三重區身分證借錢也盡多是團客的走馬看花，不曾留意到自由行乃至商務、文化交流中，有多少的菁英學習！

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說台灣逸而不學，從小確幸到得過且過，的確是這社會當前的特徵。

然而，果真如此嗎？老實說，這個台灣相較於大陸最值得自傲處，一定程度也在迅速翻轉中。翻轉，關鍵在學習：一個「逸而不學」，一個「困而好學」。

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